Литературное чтение

Среда 17.11.2021

 

Тема. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...». Герои литературной сказки. Рисунки И. Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом, их сравнение

Цель. воспитывать любовь к  сказкам  А.С.Пушкина, прививать  интерес  к особенному слогу поэта. 

                                                             Ход урока

I. Просмотр видеоурока. 

https://www.youtube.com/watch?v=u4cIvqwl94w

II. Работа по учебнику. 

Работа над сказкой на  стр.103-128

- В тексте сказки много слов, которые мы сейчас не употребляем в нашей речи.

- Как они называются? (Устаревшие)

- На какие две группы, можно разделить эти слова? (Историзмы и архаизмы)

- В чём их различие? Приведите примеры слов.

- Значения некоторых слов нам понятны, а с другими значениями слов нам помогут разобраться словари.

(Толковый словарь Ожегова, этимологический словарь и словарь устаревших слов, на доске карточки со словами.)

 Слова из первого отрывка сказки.

*Молвить - (говорить)

*Крещёный мир- (в то время все люди верили в бога и принимали обряд крещения)

*Позадь забора - (за забором)

*К исходу сентября (к концу сентября)

*Светлица (см. словарь Ожегова)

*Сени (см. словарь Ожегова)

*Красная девица (красивая)

Сейчас ответьте на вопросы по содержанию сказки :

-Сколько девиц под окном пряли поздно вечером?

-Почему злые сестры навредили сестре-царице?

-Из трех девиц одна стала царицей, вторая – ткачихой. А третья?

-Как отреагировали повариха с ткачихой на свою младшую сестрицу, узнав о том, что она стала царицей

-Что решил сделать царь с царицей и их сыном?

Где оказалась бочка после того, как волна отхлынула от неё?

Выполнить тест стр.13 , вариант 1, вариант 2 (Поэтическая тетрадь 1)

https://drive.google.com/file/d/1TnAFmojlpLjLCS7QPMIRoSBc2ljnF0ov/view?usp=sharing

III. Домашнее задание. стр.103-128, читать