21.10.2022

Внеурочная деятельность. Общеинтеллектуальное направление “Эрудит”

Тема. КВН "Времена года"

Ход занятия

Выполнить задания:

1. Отгадай загадки.

Дел у меня немало
- Я белым одеялом 
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю, 
Белю поля, дома,
А зовут меня ... 

Я раскрываю почки, 
в зелёные листочки. 
Деревья одеваю, 
посевы поливаю, 
Движения полна, 
зовут меня ... 

В небе — радуга-дуга.
На грядке — ягода-нуга,
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться …

Гнёзда черные пусты,

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит,

Наступила… 

 

 2.  Разминка. Ответь на вопросы:

1.- В какое время года собирают землянику? 

2. -Когда птицы улетают в тёплые края? 

3. -В какое время года чаще всего бывает гроза?

4. -Когда появляется лёд на реке? 

5. -Когда на дубе появляются жёлуди? 

6. –Когда день длинный, а ночь короткая?

7. -Какое время года бывает белым, хрустальным, серебристым? 

8. - Когда у животных появляются детёныши? 

9. -Когда заяц серый? 

10. -Когда люди собирают урожай? 

 

3. Анаграммы. Собери слова.

1.   ЛТАИПДСО

2.   ДЖЬОД 

3.    НЕСГ 

4.    НЯЬОБР 

5.     ЕЯСТНЬБР 

6.     АРМТ 

7.      БКРОЯТЬ 

8.      ЦЕОСНЛ 

 4. Сказка-загадка.

«Вышел старик-годовик. Стал он махать руками и пускать птиц. Каждая птица со своим именем. Махнул старик-годовик первый раз полетели первые три птицы. Повеял холод, пошел снег. Махнул старик-годовик второй раз и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. Махнул старик-годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно. Знойно. Мужики стали жать рожь. Махнул старик-годовик четвертый раз и полетели еще три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь».  В. Даль

Подумай и ответь:

 Как вы думаете, о каких птицах идет речь в этой сказке?

 Почему эти птицы летели тройками?

Сколько их всего? В каком порядке следовали времена года у старика-годовика?