четверг 14.05.2020

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Не забываем про зарядку и хорошее настроение с утра))

https://www.youtube.com/watch?v=a3pMqrjRciI

УГДД
Тема. Никто не забыт , ничто не забыто. 

https://www.mos.ru/news/item/71473073/

Герои ВОВ https://www.youtube.com/watch?v=HL51WH93YV4

Русский язык
Тема. Когда употребляется в словах ь. Письмо слов с ь. Перенос слов с ь в середине.

Повторить правило-с. 88.
Повторение материала с. 87-91 упр. 1, 3, 4.
Обобщение материала-упр. 8, 10.

https://www.youtube.com/watch?v=C85TMecaD7Eа

Литературное чтение

Тема. Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек».  В. Орлов «Если дружбой дорожить…».  И. Пивоварова «Вежливый ослик». Я.Аким «Моя родня». 

https://www.youtube.com/watch?v=xVWomKNkD3I

https://www.youtube.com/watch?v=MsUTw1rjCBI

https://www.youtube.com/watch?v=H9AJ8aSGF6o

https://www.youtube.com/watch?v=b8AgYl_vgn8

https://www.youtube.com/watch?v=GaPcuzlvhvU

Систематизация умений работать с текстом с. 37-41.

Трудовое обучение
Тема. Конструирование букв из различных материалов
Обобщать работу с различными материалами.
https://www.youtube.com/watch?v=CQx4XJmAVtg

среда 13.05.2020

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Литературное чтение
Тема. Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок». В. Орлов «Кто первый». С. Михалков «Бараны» (с. 30-36)

https://www.youtube.com/watch?v=U-dx--t0ZqQ

https://www.youtube.com/watch?v=IfxhyGkzGB8

Русский язык

Тема.  Твёрдые и мягкие согласные звуки. Определение  твёрдых и мягких согласных звуков. Стр. 81 - 86, упр. 3,5 разобрать , упр. 6,7, 8 закрепить 

https://www.youtube.com/watch?v=KtGgZ06TPKM

Математика

Тема. Задачи творческого и поискового характера. 

Стр. 92, № 1, 2, 3 разобрать.№ 4, 7, 8 закрепить.

Физкультура

Тема.  Челночный бег 4х9 м. Игра «Зайцы в огороде».

Челночный бег https://marathonec.ru/chelnochny-beg/

Комплекс общеразвивающих упражнений  https://www.youtube.com/watch?v=kM0Wso4dP8g

Индивидуальные консультации

пятница 07.05.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Математика

Тема. Вычитание вида: 14- □.

С. 88
1. Повторить состав числа 17 и 18.
2.Вычислить и запомнить выражения в красной рамке.
Решить номер 1.
Решить и записать задачи номер 2, 3, 4.

Контрольный тест 

В тетради на чистом листе выполнить контрольный тест. Он в учебнике на с. 96 (1 вариант).
Образец:1 вариант
1.-15.
2.-19.
3.-10.
4.- На 9.
И так далее. Можно детям предложить на второй день и 2 вариант. Получите удовольствие от вашего труда. Не забудьте поцеловать и похвалить. Детям не помогать, делают контрольные работы сами.

Русский язык

Тема. Контрольное списывание

В роще

• Я иду по лесу. Рядом бежит Жулька. Роща залита ярким светом. Тёплый ветерок играет с цветами и травами. Между деревьями летают мошки, жужжат сердито шмели. Кругом жизнь и радость! 
• 
  
• С. 72-73 упр. 20.

ИЗО
Тема. Народные промыслы. Создать декоративную тарелку или любой другой шаблон (чашка, поднос, вазу, варежка)
https://www.youtube.com/watch?v=DGZg9m_BKOk

Физическое воспитание

Тема.Упражнения с мячом. Подвижные игры с баскетбольным мячом. Эстафеты с обручами.
https://www.youtube.com/watch?v=bsYZI5iODE4
https://www.youtube.com/watch?v=TSi72Asfv5g&t=441s

• 
  
• 
  

• 
  
• 
  
• 
  

четверг 07.05.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Литературное чтение

Тема. М. Пляцковский «Помощник». (с. 22-23). Проверочная работа по разделу «И в шутку, и всерьёз» 
с.17-21.
1. Читать стихотворение.
2. Отвечать на вопросы.
3.Выучить понравившейся отрывок из стихотворения.
С. 22-23-читать,отвечать на вопросы.
С. 24-27-читать,отвечать на вопросы.
С. 28 Проверь себя. Тест
1 вопрос содержит 4 ответа:
1 ответ обозначаем буквой - а
2-ой-б
3-й - в
4-й - г
2-ой вопрос :а, б, в. (3 пословицы.) Учись читать(устно). Заглавие, автор, чтение текста.
Запомнить и называть.
https://www.youtube.com/watch?v=EDNz8Ap7KJU

Задание до 13.05.

Русский язык

Тема. Буквы и, й. Чем различаются звуки [и] , [й]
1. Минутка чистописания
С. 71 упр. 17.
С.72 упр. 19.
https://www.youtube.com/watch?v=WOdo6IC_kAI&t=299s

УГГД
Тема. Урок Памяти и Славы. Парад Победы
https://www.youtube.com/watch?v=5gzZoVm-joc
https://www.prlib.ru/history/619229

Трудовое обучение
Тема. Конструирование букв из различных материалов.
https://www.youtube.com/watch?v=CQx4XJmAVtg

Индивидуальные занятия (математика)
Выполняют все в тетради.
С. 86
1. Повторение состава числа 15.
2. Вычислил и запомни выражения в рамке.
3. Решить номер 1.
4. Это же сделать и на с. 87.

среда 06.05.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Литературное чтение

Тема.И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». О. Григорьев «Стук». И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучки». К. И. Чуковский «Телефон» 

с. 12-16, выразительно читать, отвечать на вопросы после каждого стихотворения.

https://www.youtube.com/watch?v=OvoIqrlChJs

https://www.youtube.com/watch?v=snG8yyr8G-M

Математика
Тема.Вычитание вида: 13- □.

С. 84 повторить состав числа 13- устно. Рассмотрим как из 13-4
13-3-1.
Записать, вычислить и выучить выражения в красной рамке.
Решить номер 1.
Аналогично сделать и на с. 85. Выучить таблицу и записать. Решить номер 1.

https://www.youtube.com/watch?v=Djd2PkEHzA4

Русский язык
Тема.Согласные звуки. Как отличить согласный звук от гласного.

Кк  Мм  Кк  Мм-прописать строчку.
Слово корова - 1 строку.
Слово молоко-1 строку.
С.70 упр. 16 по заданию учебника и записать слова.Эти слова проверяются по орфографическому словарю, их нужно запомнить. 

https://www.youtube.com/watch?v=5J8vOXGqeys

С. 71 упр. 18.

Как отличить согласный звук от гласного.https://www.youtube.com/watch?v=bQ5vBt9NRKI&t=425s

Физическое воспитание

Тема. Диагностика уровня развития физической подготовленности. Прыжок в длину с места. 

https://www.youtube.com/watch?v=jiWFcnjTnhM

вторник 05.05.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Окружающий мир
Тема. Средства связи: почта, телеграф, телефон. Средства массовой информации: радио, телевидение, пресса, Интернет. Зачем нам телефон и телевизор? 

1. Рассмотреть рисунки на с. 58-59.
2. Ответить на
вопросы. С. 58-59.
3.Прочитать выделенный текст. Пересказать его.
4. Отвечать на вопросы после текста.
5. Рабочая тетрадь с. 88-89, задание 1-2 письменно, 3-5 устно

https://www.youtube.com/watch?v=n4HeyRA9SEQ&t=33s

Математика
Тема. Вычитание вида: 12- □.

1. Устный счет( на полях учебника) с
82.
2. Повторить состав числа 11..
3.Выражения в красном прямоугольнике записать в тетрадь, вычислить и выучить.
Номер 1-устно. Номер 2, 5( под красной линией) дописать к номеру 2.
3. Решить задачи 3-4 письменно.
4. Попробуйте решить задачу поискового характера. Номер 5.

https://www.youtube.com/watch?v=GyQVygm_F8s&t=303s
      
Русский язык
Тема. Урок развитие речи. Наблюдение за изобразительными возможностями языка.
Проверочная работа с. 70
Упр. 15. Задание: записать все слова ( устно называя проверочное слово к каждому слову), подчеркнуть букву которую вставили.

Музыка

Тема. Музыкальная история симфонии. С. Прокофьев. Симфоническая сказка «Петя и волк» М. Качурбина «Мишка с куклой пляшут польку» Обобщение жанра симфонии. Музыка для детей.
https://www.youtube.com/watch?v=gEFGnirpjkA
v=BKi8JZh444https://www.youtube.com/watch?v=kfzxw50tXpUw

понедельник 04.05.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Литературное чтение (2 часть)
Тема. И.Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!»
1. Знакомство с новым разделом.
2. Чтение статьи о чем будешь читать в разделе. (1 раз)-с.4.
3. Чтение стихотворения И. Токмакова (3 раза) - с. 5-6. Ответить на вопросы.
4. Чтение текста " Волк" (2 раза). Ответить на вопросы. - с. 7.
5Чтение стихотворения " Ррры" (2 раза). Отвечать на вопросы. - с. 8.
6. Читать и пересказывать текст с. 9-10. Отвечать на вопросы с. 10-11.
https://www.youtube.com/watch?v=4iPEfeOZlME

·         

Математика
Тема. Вычитание вида: 11- □.
1. Рассмотрим 2 способа вычитания с. 80(решаем 1-ым способом), если кому удобно 2-ым, решаем им.
С. 81 номер 2- письменно.
С. 81 номер 3, 4, 5, 6 и под красной линией тоже-письменно.
https://www.youtube.com/watch?v=fN6UH-pLWFM

·         

Русский язык
Тема.Всегда ли можно проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук.
1. Каллиграфическая минутка Зх-строчку.
2. Словарная работа
заяц-строчку.
С. 68 упр.12., с. 69 упр. 13., упр. 14-письменно. Упр
14 списать, а потом выполнить задания учебника.

Способы проверки безударной гласной https://www.youtube.com/watch?v=O71b0COarQM

Физическое воспитание
Тема. Диагностика уровня развития физической подготовленности. Наклон вперед. 

Игра «Челнок».

Подготовка. Игра может проводиться одновременно на разных половинах зала, команды могут быть смешанными или раздельными по составу. Две соревнующиеся команды располагаются справа и слева от проведённой линии. Договариваются, что игроки одной команды будут прыгать (толкаясь с места двумя ногами) вправо от линии, а игроки другой - влево.
Содержание игры. Команды выбирают капитанов, которые по очереди посылают игроков к средней линии. После начального прыжка первого номера по пяткам отмечается линия его приземления. Игрок возвращается в свою команду, о от отмеченной линии прыгает в обратную сторону (к средней черте) игрок другой команды. Также делается отметка его приземления. От этой отметки в другую сторону снова прыгает игрок первой команды и т.д.
Контрольной всегда является средняя линия. Если последнему игроку удалось перепрыгнуть через неё, его команда побеждает. Если не удалось, то команда проигрывает тот отрезок, которого недостаёт до средней линии.
Правила игры: 1. Не разрешается заступать за черту, от которой прыгают. 2. Если после приземления игрок оступится назад (обопрётся от пол рукой), то отметка соответственно переносится к крайней точке приземления. 3. Каждый имеет право только на один прыжок.

Наклон вперед из положения стоя
https://www.youtube.com/watch?v=VxQsvDHAKtM