воскресенье, 3 мая 2020 г.

понедельник 04.05.2020


Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Литературное чтение (2 часть)
Тема. 
И.Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!»
1. Знакомство с новым разделом.
2. Чтение статьи о чем будешь читать в разделе. (1 раз)-с.4.
3. Чтение стихотворения И. Токмакова (3 раза) - с. 5-6. Ответить на вопросы.
4. Чтение текста " Волк" (2 раза). Ответить на вопросы. - с. 7.
5Чтение стихотворения " Ррры" (2 раза). Отвечать на вопросы. - с. 8.
6. Читать и пересказывать текст с. 9-10. Отвечать на вопросы с. 10-11.

https://www.youtube.com/watch?v=4iPEfeOZlME
·         
Математика
Тема. 
Вычитание вида: 11- □.
1. Рассмотрим 2 способа вычитания с. 80(решаем 1-ым способом), если кому удобно 2-ым, решаем им.
С. 81 номер 2- письменно.
С. 81 номер 3, 4, 5, 6 и под красной линией тоже-письменно.

https://www.youtube.com/watch?v=fN6UH-pLWFM
·         
Русский язык
Тема.
Всегда ли можно проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук.
1. Каллиграфическая минутка Зх-строчку.
2. Словарная работа
заяц-строчку.
С. 68 упр.12., с. 69 упр. 13., упр. 14-письменно. Упр
14 списать, а потом выполнить задания учебника.


Способы проверки безударной гласной https://www.youtube.com/watch?v=O71b0COarQM

Физическое воспитание
Тема. Диагностика уровня развития физической подготовленности. Наклон вперед. 
Игра «Челнок».
Подготовка. Игра может проводиться одновременно на разных половинах зала, команды могут быть смешанными или раздельными по составу. Две соревнующиеся команды располагаются справа и слева от проведённой линии. Договариваются, что игроки одной команды будут прыгать (толкаясь с места двумя ногами) вправо от линии, а игроки другой - влево.
Содержание игры. Команды выбирают капитанов, которые по очереди посылают игроков к средней линии. После начального прыжка первого номера по пяткам отмечается линия его приземления. Игрок возвращается в свою команду, о от отмеченной линии прыгает в обратную сторону (к средней черте) игрок другой команды. Также делается отметка его приземления. От этой отметки в другую сторону снова прыгает игрок первой команды и т.д.
Контрольной всегда является средняя линия. Если последнему игроку удалось перепрыгнуть через неё, его команда побеждает. Если не удалось, то команда проигрывает тот отрезок, которого недостаёт до средней линии.
Правила игры: 1. Не разрешается заступать за черту, от которой прыгают. 2. Если после приземления игрок оступится назад (обопрётся от пол рукой), то отметка соответственно переносится к крайней точке приземления. 3. Каждый имеет право только на один прыжок.

Наклон вперед из положения стоя
https://www.youtube.com/watch?v=VxQsvDHAKtM





среда, 29 апреля 2020 г.

четверг 30.04.2020


Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Русский язык
Тема. Безударные гласные звуки. Проверка безударной гласной.
1. Каллиграфическая минутка 
Пп-написать строчку.
2.Словарная работа
петух-написать строчку, не забываем об ударении и безударной гласной. 

С красной строки записать выученные словарные слова. 
Образец: Русский язык, воробей, и т. д. 
С. 12,27,34,43,44,47,48,50.
3. Выполнить упражнение 10, 11-письменно на с.67-68


Способы проверки безударной гласной https://www.youtube.com/watch?v=O71b0COarQM


Литературное чтение
Тема. И.Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!» 
1. Чтение загадок в стихах(3 и более раз).
2 . Отгадать загадки.
3. Отвечать на вопросы. (с. 70.)
4. Выучить наизусть стихотворение И. Токмакова  (с. 71)
5. Отвечать на вопросы.

Читаем с выражением



УГДД
Тема. Берлинская операция. Разгром фашистской Германии.

Доступно рассказать ребенку 
https://tvzvezda.ru/news/qhistory/content/201604280805-p9qd.htm
https://www.youtube.com/watch?v=B_eV0uqfFdQ


Трудовое обучение
Тема. Разные образы – разные способы работы. Аппликация «Букет».

Предлагаю на выбор возможные варианты аппликаций. 

  

вторник, 28 апреля 2020 г.

среда 29.04.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

среда 29.04.2020

Литературное чтение 
Тема. Проект «Составляем азбуку загадок». 
С. 69. Прочитать текст "Как придумать загадку". По плану и образцу учебника составить загадку, записать её, сделать рисунок-отгадку. Творчество ребёнка.
В помощь для родителей 


Русский язык
Тема. Гласные звуки. Обозначение звуков буквами я, ю, е, ё.
С. 67 упр. 8-письменно,списываем все пары слов, а дальше по заданию учебника. Упр. 9.,по заданию учебника - письменно.
Важно, чтобы ребёнок различал и называл проверяемое слово и проверочное слово.
Повторяем букву Лл- строчку. Словарное слово лисица--строчку, не забываем ставить ударение, подчеркнуть безударную гласную.
https://www.youtube.com/watch?v=f-dsuFKBGKQ&t=350s


Математика
Тема. Приемы вычитания с переходом через десяток. 
Прописать цифры.11 и 12-по строчке.
С. 76 номер 2-решить задачу. Номер 3-сравнить выражение число, поставить знак > < =.
Номер 4-решить выражения.

Физическое воспитание
Тема. Диагностика уровня развития физической подготовленности. Бег 30 м. Игра «Скакуны».   Правила игры. В игре принимают участие 2-3 детей. ведущий даёт каждому игроку по большому мячу.  Дети зажимают мяч между ногами и прыгают от одной стенки зала к противоположной, а потом возвращаются назад. Выигрывает тот, кто первым выполнит задание. Мяч ронять нельзя.Такие спортивные игры с мячом, подвижные игры с мячом для детей - отличный способ приобщить каждого ребенка к спорту в игровой форме.





            



понедельник, 27 апреля 2020 г.

вторник 28.04.2020


Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.

Вторник 28.04.2020

Окружающий мир
Тема. 
Погода, её составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер). Почему звенит звонок?
Рабочая тетрадь-с. 86-87.
Почему звенит звонок?
По заданиям тетради сделай сделай вывод о возникновении и распространении звуков.
Учебник с. 38-отвечать на вопросы.
с. 39-читать текст, отвечать на вопросы, пересказывать близко к тексту.
https://www.youtube.com/watch?v=u655BscQbl0
https://www.youtube.com/watch?v=PIpNyrVf-iw
·         
Русский язык
Тема. Гласные звуки. Как определить гласные звуки. Буквы для обозначения гласных звуков.

Уу-прописать строчку.
Повторить словарные слова ученик, ученица-прописать строчку.
Учебник-с. 66 выучить правило. Упр. 6, 7-письменно.


https://www.youtube.com/watch?v=2tc9Qhj15OA



Математика
Контрольная работа 2

1. Вычисли:
5+7=       5+8=  
7+6=       8+6=
9+9=       9+8=
5+9=       4+8= 
3+8=       9+7=

2. Сравни:
9+2* 9
14-4* 10
8-6* 2
8+5* 12
9+4* 14
7-7* 14

3. Реши задачу
Маша решила 5 примеров на сложение, а на вычитание на 4 примера больше. Сколько всего примеров решила Маша?

4. Начерти 2 отрезка. 1 отрезок длинной 4см, а второй 9 см.
На сколько см первый отрезок короче второго.




Музыка
Музыкальная история симфонии.
С. Прокофьев. Симфоническая сказка «Петя и волк»
М. Качурбина «Мишка с куклой пляшут польку»
Обобщение жанра симфонии. Музыка для детей.
https://www.youtube.com/watch?v=gEFGnirpjkA
v=BKi8JZh444https://www.youtube.com/watch?v=kfzxw50tXpUw






воскресенье, 26 апреля 2020 г.

понедельник 27.04.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com 

Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном  режиме, через вайбер.


Понедельник 27.04.2020
Литературное чтение
Тема. Е. Трутнева «Когда это бывает?». И. Токмакова «К нам весна шагает…» 
с. 66-68 - читать, работать над выразительным чтением, отвечать на вопросы. Выучить 1 стихотворение по выбору.
Выразительное прочтение https://www.youtube.com/watch?v=qbvaFdQiSaQ
Биография Е. Трутневой https://allforchildren.ru/poetry/author277-trutneva.php
·         
Математика.
Тема.Что узнали. Чему научились. 
Подготовка к контрольной работе. Повторить таблицу сложения с. 72, компоненты действия вычитания с. 73. Решить номер 1, 2, 3, 5-письменно. Задача под красной линией.

Русский язык
Тема. Русский алфавит или азбука. Знакомство с русским алфавитом как последовательностью букв. Использование алфавита при работе со словарями, справочниками, каталогами.
с. 64 упр. 3-4, письменно
С. 65,выучить правило, упр. 5-устно,записать столбиком слова:сосна-сосны и дальше.

Физическое воспитание
Тема.Гигиена туриста. Правила безопасной жизнедеятельности на уроках с элементами туризма. Игра «Салки в парах»
https://multiurok.ru/files/lichnaia-gigiena-turista.html
Игра «Салки в парах»
Играют 2 человека. По жребию или по расчету выбирают одного водящего — «салку». Второй убегает в пределах установленных границ площадки для игры. По сигналу водящий начинает ловить играющего. Тот, до кого дотронется «салка», начинает водить, т. е. ловить, а бывший «салка» убегает . Игра не имеет определенного конца.



четверг, 23 апреля 2020 г.

пятница 24.04.2020


Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com
Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном        режиме, через вайбер.

пятница 24.04.2020

Математика
Тема. Задания творческого и поискового  характера.

С. 71 номер 4- решить задачу и записать.

Номер 5. Вспомнить, как найти сумму. Записать примерами, 1-ый столбик-3 примера, 2 - ой -столбик-3 примера, письменно.
С. 71 (под красной чертой) - примеры, письменно.
С. 72 - рассмотреть таблицу, номер 1-ответить на вопросы устно. Номер 4-письменно. Например: 13 * 8+7(вставить знак больше, меньше, равно). И т. д.


Русский язык
Тема. Чем отличаются буквы от звуков. Как обозначают звуки.Смыслоразличительная роль звуков и букв  в слове. Чем отличаются буквы от звуков. Как обозначают звуки. 

С. 63- выучить правило.
Упр. 1 - списать все четверостишье, а потом выполнить задания учебника.
Упр. 2 -списать слова, поставить ударение, безударный звук подчеркнуть.

ИЗО
Тема. Планетарий. Мы-дети космоса. Нарисовать собак-космонавтов или здание планетария,или звёздное небо. Можно скомбинировать.
самые необычные планетарии в мире https://www.youtube.com/watch?v=OyRcHuJdabE


Физическое воспитание
Тема. Развитие скоростно- силовых качеств. Игры: « Волк во рву», «У медведя во бору»
ссылка и видео на игры 


среда, 22 апреля 2020 г.

четверг 23.04.2020

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Выполненные работы присылать на почту valyshinkareva@gmail.com
Для получения необходимой консультации вы можете обращать за помощью в телефонном режиме, через вайбер.

четверг 23.04.2020
Русский язык 
Тема.  Обобщение и закрепление знаний учащихся.
с.62, упр.10

Проверочная работа.






































Литературное чтение 
Тема.  А. Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна», «Ласточка примчалась». Т. Болозёров «Подснежник».  С. Маршак «Апрель». И. Токмакова «Ручей» 
с. 64-65-читать, отвечать на вопросы. А. Плещеев " Травка зеленеет" - наизусть.


УГДД 
Тема. Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы. 
В доступной форме рассказать детям https://studfile.net/preview/5363476/page:17/

Трудовое обучение 
Тема. Разные образы – разные способы работы. Аппликация "Салют"