01.06.2022

Литературное чтение

Тема. К. Паустовский "Заячьи лапы"

Ход урока

1. Словарная работа

До того, как мы прослушаем авторское чтение, давайте разберем непонятные слова, которые встретятся вам в этом рассказе.

Оголец- мальчишка, молодой парень.
Пенсне- очки, которые держатся с помощью пружинки на переносице.

Ураган- ветер необычной, разрушительной силы.
Он`учи- обмотка для ноги под сапог, портянка.
Лапти- в старое время крестьянская обувь, сплетённая из лыка ( липа)
 Коновал- знахарь, лечащий лошадей. ( о плохом, невежественном враче)
Янтарь - окаменевшая живица хвойных деревьев, прозрачного до тёмно- красного цвета, обрабатывается для украшений.

Фетровая шляпа- плотный валяный материал из высококачественных сортов шерсти.

3. Чтение текста К. Паустовский "Заячьи лапы" https://skazki.rustih.ru/konstantin-paustovskij-zayachi-lapy/

4. Работа над содержанием текста по вопросам:

- Почему лапы зайца пожженные? 

- Кого называют ветеринаром?

- Почему ветеринар прогнал Ваню?

- Какие чувства испытывал Ваня.

– Как вел себя заяц?

-Что означает слово оголец? (Ответы детей)

- Расскажите продолжение рассказа. Что будет дальше, как вы думаете? (Ответы детей)

- Что такое маленький кратер?

- Кого встретил мальчик у ветеринара? - Что рассказал ей Ваня?

-Что она посоветовала ему? Как вы думаете, зачем? Какие слова употребляла в своей речи Анисья? Какие это слова? Как Ваня дошел до своего дома?

- Какие чувства испытывал Ваня, когда нес зайца домой?

- Куда и зачем пошли дед и Ваня?

- Как вы думаете, поможет ли им Карл Петрович?

-Как бы вы назвали этот рассказ?

- Какое стихийное бедствие послужило началом этой истории?

- Кто участвовал в спасении зайца? Зачем? 

- Каким вы представляете зайца?

- Назовите положительных и отрицательных героев.

- Как заяц спас деда?

-Как бы вы поступили, если бы к вам попал этот заяц?

- Какая основная мысль этого рассказа?

5. Повторное чтение текста

Домашнее задание.Составить текст-описание "Каким вы представляете себе зайца?" (устно)