31.03.2022

Литературное чтение

 

Тема. А.Барто "В театре". С. Михалков "Если".

Ход урока

1. Знакомство с произведением А.Барто "В театре" с. 113-115

2. Работа над содержание произведения по вопросам. 

-Найдите строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр.

-Прочитайте о том, что девочки увидели в театре.

-Что случилось с одной из девочек?

-Прочитайте об этом.

-Прочитайте, как они искали номерок.

-Как вы думаете, Барто осуждает девочек или с доброй улыб­кой им что-то подсказывает?

-Это стихотворение веселое, насмешливое или грустное? Объясните.

-Прочитайте стихотворение с разными интонациями. В первом случае, девочка оправдывает себя. Во втором, она не понимает происходящего.

3. Отработка техники чтения стихотворения "В театре"

3. Знакомство с произведением С. Михалков "Если" стр.116-117

4. Словарная работа.

Сырость - влажность, обильное содержание влаги в чем-нибудь.

Если – это союз, выражающий условие.

5. Анализ стихотворения. Работа над содержание произведения по вопросам. 

-Как вы поняли, о чем это стихотворение?

-Что помогло детям превратить лужу в море?

-Что помогло детям превратить каплю в каплищу?

-Почему мальчик стал рисовать? 

-Как мальчик изобразил гром и ветер? Прочитайте.

-Какими красками он пользовался? 

 -Почему он выбрал эти цвета?

Домашнее задание.Читать с.113-117