24.03.2022 

Литературное чтение

Тема. В. Бианки.  «Мышонок Пик. В. Астафьев. «Капалуха». Герои произведения.

Цель. ознакомится с произведением, улучшить навыки чтения. 

Ход урока

1. Проверка домашнего задания по телефону. Чтение текста с.73 - 81

2. Изучение нового материла. 

- Работа над содержание текста по вопросам учебника с.81-82

3.  Тестовая работа

1. Из чего были сделаны кораблики, которые пускали ребята по реке?

А) Из бумаги

Б) Из картона

В) Из сосновой коры

Г) Из листьев лопуха

2. Где мальчик нашел мышонка?

А) Под корнем

Б) В дупле

В) В яме

Г) В кармане

3. Что хотел сделать с мышонком мальчик?

А) Забрать домой

Б) Накормить

В) Устроить мышиные бега

Г) Убить

4. Кто дал мышонку имя Пик?

А) Его мама

Б) Мальчик

В) Сестрёнка мальчика

Г) Ворона

5. Кто первым заметил мышонка Пика?

А) Щука

Б) Чайки

В) Лиса

Г) Рыболов

6. Кто стал жертвой хищной птицы-рыболова?

А) Чайки

Б) Мышонок

В) Щука

Г) Водоросли

7. Что в итоге произошло с корабликом, на котором был мышонок?

А) Перевернулся

Б) Разбился о камни

В) Утонул

Г) Унесли чайки

8. Кто первым заметил мышонка Пика?

А) Щука

Б) Чайки

В) Лиса

Г) Рыболов

9. Кого съела змея на глазах у мышонка Пика?

А) Чайку

Б) Бабочку

В) Лягушонка

Г) Другого мышонка

10. Где спрятался Пик после встречи со змеёй?

А) В норе

Б) Наверху куста

В) На дереве

Г) В воде

4. Чтение текста В.Астафьева "Капалуха" с.98-100

Домашнее задание.с.98-100, читать. с.101-102 отвечать на вопросы.