09.11.2022
Математика
Тема. Повторение изученного. Что узнали? Чему научились? Ось симметрии фигуры.
Ход урока
1. Знакомство с секундой, веком с.50
2. Выразим с.50, № 240
3. Решение задач с.50, № 239, № 241, № 242
Домашнее задание. с.50, № 243 (составлять обратную задачу не нужно), № 245 (1,3 столбик записать в строчку, 2 столбик расписать по действиям)
09.11.2022
Русский язык
Тема. Части речи: глагол, имя числительное.
Ход урока
1. Каллиграфическая минутка
Оо Шш Дд
одиннадцать шестнадцать двадцать
2. Просмотр видео. Вспомнить что называется глаголом. Вспомнить время глаголов. https://www.youtube.com/watch?v=_RBuVqTYohE
3. Выполнить:
с.71, упр.121
с.72, упр.122
4. Просмотр видео. Вспомнить что называется именем числительным. https://www.youtube.com/watch?v=dBaod8bY_MQ
5. Выполнить:
с.72 "Произносите слова правильно". Произнести и списать.
с.72, упр. 123
Домашнее задание. с.71, упр.120
08.11.2022
Окружающий мир
Тема. Пустыни
Ход урока
1. Просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=_VJa0xlGYxw
2. Климат пустынь с.87- 88 (читать и пересказывать)
3. Отвечать на вопросы с.88.
4. Жизнь в пустыни с.89- 92 (читать и пересказывать)
5. Рассмотреть животный мир пустынь с.90-91
6. Пустыня и человек с.92-93 (читать и пересказывать)
7. Отвечать на вопросы с.93.
Домашнее задание. с. 93 (выбрать из задания для домашней работы на выбор № 1 или № 3, № 2 устно)
08.11.2022
Русский язык
Тема. Части речи. Грамматические признаки частей речи.
Ход урока
Восьмое ноября
Классная работа
1. Каллиграфическая минутка
Оо Шш Дд
одиннадцать (поставить ударение и прописать три слова)
шестнадцать
двадцать
2. Словарная работа
Б...седа, ш...фер, в...рона, с...лдат, р...машка, х...зя...н, вторн...к, г...рой, в...кзал , инж..нер, пш...ница, агр...ном, кв..ртира.
3. Изучение нового материала
https://www.youtube.com/watch?v=bZf8Qr_-jo4
4. Работа с таблицей с.69 - ответы на вопросы
с.69, упр.115 (устно)
5. Закрепление изученного материала
с.70, упр.116
с.70, упр.117
с.70, упр.118
Домашнее задание. с.70, упр.119
08.11.2022
Технология
Тема. Изобретение и использование синтетических материалов с определёнными заданными свойствами в различных отраслях и профессиях. Нефть как универсальное сырьё. Материалы, получаемые из нефти (пластик, стеклоткань, пенопласт). Изготовление изделий из пластиковых бутылок.
Ход урока
Практическая работа. https://www.youtube.com/watch?v=hi9yuLF1pVg
Для работы нам понадобится: 1) верхняя часть пластиковой бутылки. Она может быть как прозрачной, так и, например, белого цвета из-под молока. Прозрачную можно будет в дальнейшем покрасить, а можно оставить такой, какая есть. Всё зависит от того, что вам больше подходит; 2) проволока на стебель (в нашем случае это алюминиевая толстая проволока); 3) лента; 4) небольшой кусочек фоамирана для сердцевины ромашки; 5) зеленая бутылка или кусок зеленого пластика для лепестков ромашки.
08.11.2022
Внеурочная деятельность "Подвижные игры"
Тема. Игры с метанием: «Крепости», «Попади в ворота»
Ход урока
Ход игры "Крепости"
Команды располагаются по кругу.
Снаружи—нападающие, внутри—защитники, в центре — "крепость".
Нападающие передают волейбольный мяч руками друг другу и при удобном случае стремятся пробить по "крепости".
Игроки, защищающие "крепость", должны отбивать мяч двумя руками снизу, двумя руками сверху или одной рукой.
Вариант игры: можно использовать два мяча, постепенно расширяя границы "крепости".
Побеждает команда, которая быстрее разрушила "крепость".
Игра «Попади в ворота»
Ход игры. Взрослый помогает ребенку построить из кубиков ворота, на некотором расстоянии от которых кладется вата, и просит его подуть на нее так, чтобы она попала в ворота. Игру можно проводить как вдвоем, так и с несколькими детьми, устраивая соревнование, кто дальше задует свою вату. Для усложнения задачи ворота можно сделать узкими.
